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培训开发服务

一、培训简介

培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训,员工素质提高,人力资本升值,公司业绩改善,获得投资收益。它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性。企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体、培训媒介;包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统;它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业了解到人力要素的重要性,当组织内的工作潜能完全发挥时,所有的可能性是无可限量的。人们自动自发地提供技术和知识,为了荣誉而共同奋斗;他们一起成长、一起学习;他们觉得一切皆珍贵而有意义;最后共同完成一个优异的成果。企业培训部门受各组织的委托,协助他们在企业内创造动态且持续不断的进步,并且有效提升员工的工作效率。高品质的训练课程会产生更有影响力的结果。企业培训是为了符合每个不同客户的个别要求而量身订做的。接受委托时,首先必须对公司的情况有完整的了解,然后才去设计完成一个实用的体验式培训。

 

二、培训效益概念

企业培训效益是指受训者经培训提高回到工作岗位所带来的效益与培训投资的差额。差额的值越大培训效益就越高,反之培训效益越低。从投资与收益的角度进行考虑,员工培训转化为产出是一个长期而漫长的过程,它涉及到培训内容的个性化和多样化、培训方式是否恰当、培训时机选择性等因素,也涉及到员工对培训的内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动等。因此,培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程,如何能够实现培训的高效益应该是企业培训管理的重要内容。

 

三、培训作用

1、培训是企业持续发展的力量源泉,它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。

2、培训是解决问题的有效途径,培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。 

3、培训是满足企业和员工双方需求的行为,是调动员工积极性的有效方法。 

4、培训是建立优秀组织文化的杠杆,可以强化企业的共同价值观。 

 

四、培训模式

目前我们中国的管理培训模式主要分为以下几种:

1、公开课;

2、小型的研讨会; 

3、高端的总裁班;

4、全国各地的培训公司开办的管理方面的培训课程; 

5、各大名校举办的研修班;

6、培训音像教材;

7、请老师到企业里去讲课;

8、请专家到企业做咨询;

9、由公司高级管理人员进行内部辅导;

10、通过在线i-learnning的形式自我学习。

 

五、企业员工素质培训

——清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;

——树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;

——修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;

——强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;

——融入企业团队文化,提高团队结合的凝聚力;

——持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。